|
|
|
<> <>
<> <> <> <> <> <> <>
<> <
M o v i m e n t
o C l i m á t i c o
> <> <> <> <>
<> <> <> <> <> <>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projeto:
(nome da cidade),
CIDADE DAS FRUTAS
|
|
|
|
|
|
| |
|
en español |
| |
|
... |
| |
|
Atenção
Voluntários: |
|
precisamos
traduzir |
|
este projeto |
|
em outros
idiomas |
| |
| |
|
|
>> O que
é: |
|
Um
projeto sócio-ambiental de complementação
vegetal frutífera em regiões urbanas. |
|
>>
Objetivos: |
|
1-
Plantação de árvores frutíferas: ocupar
toda área disponível na cidade com uma
grande variedade de árvores frutíferas,
tanto nativas como as mais conhecidas, em
calçadas, praças, ruas para pedestres, escolas,
universidades, parques, áreas de terreno de
prédios públicos, passeios, beira de rios,
praias e lagoas, regiões de
comunidades carentes, áreas dentro de condomínios, clubes,
associações, shoppings, em beiras de estradas e
áreas públicas, como de circulação pública em geral; |
|
2-
Estudos e planejamento: realizar estudos
para planejar o maior aproveitamento do
espaço disponível, com maior penetração das
águas pluviais na terra, e principalmente, para
adaptar a arborização as situações de cada
local, considerando as redes de energia e
comunicação, a segurança, as leis, as áreas
de estacionamento, as áreas de proteção
ambiental em volta, como também, dentro do
possível, as preferências dos moradores em
cada local, definindo também as épocas em que cada
tipo de fruteira estará dando seus frutos e
o tempo que esta exige de cuidados básicos; |
|
3-
Sequestro de carbono: aumentar a cobertura
vegetal como forma de aumentar a captura do
carbono na atmosfera para diminuir o
aquecimento global, aproveitando para isso
cada metro quadrado de terra disponível em
áreas de circulação pública urbana para o plantio de
árvores frutíferas; |
|
4-
Alimentação: permitir que as frutas
silvestres, nativas da região, como também,
as frutas exóticas, e as mais conhecidas,
sejam um alimento de fácil acesso aos
moradores e visitantes da cidade, como
forma de erradicar as carências de energia,
sais minerais e vitaminas da população em
geral e, ao mesmo tempo, para se ter acesso
a todo tipo de frutas, independente da
condição financeira da pessoa, e para se
valorizar frutas que são nativas e
resistentes ao clima da região, e por
consequência, com capacidade para enfrentar
melhor uma adaptação às mudanças climáticas,
rústicas e com um tipo de informação
integradora, necessária aos seres humanos e
animais que habitam a cidade; |
|
5- Queda
de barreiras: evitar a queda de barreiras em
regiões urbanas, principalmente em áreas de
comunidades carentes, ruas e estradas, e
áreas degradadas, com o plantio de árvores
frutíferas específicas para cada local; |
|
6-
Eco-sistema urbano: integrar plantas,
animais e seres humanos em ambiente
harmônico, criativo e planejado, como forma
de resgatar o contato com a natureza em
regiões urbanas, como também, para remodelar
os conceitos sobre a convivência com esse
meio natural, más principalmente, para se
interligar a todos os sistemas vivos do
planeta, formando a consciência e o sentido
em direção a uma eco-globalização, vital em
tempos de mudanças climáticas; |
|
7-
Corredores ecológicos: em regiões urbanas
vizinhas a parques ecológicos ou mesmo a
áreas preservadas de vegetação nativa, a
arborização frutífera urbana representa um
eco-sistema alternativo de interligação
entre os demais sistemas envolta, unindo
assim as áreas naturais e as áreas povoadas, diminuindo
a agressão do impacto ambiental gerado
pela implantação da cidade. |
|
8-
Agro-florestas urbanas: reflorestar áreas
públicas degradadas, localizadas em regiões
urbanas, com agro-florestas; |
|
9-
Sombra: utilizar árvores frutíferas para
gerar sombra, unindo assim o útil e o
agradável, pois, além de refrescar o
ambiente urbano em épocas de calor, poderão
ser consumidos seus frutos por pessoas e
animais, e com o tempo, outros espaços vagos
poderão surgir, antes ocupados por arvores
apenas de sombra; |
|
>>
Metodologia de trabalho: |
|
1- Grupo
de coordenação: reunir um grupo de
voluntários, com pelo menos doze pessoas,
para coordenar a implantação do projeto na
cidade e dividir as tarefas de comunicação e
organização; |
|
2-
Comunicação:
- A equipe de coordenação entrará em contato
com todas as associações de moradores da
cidade para apresentar o projeto e buscar
parceria e participação ativa dos moradores
de cada localidade;
- Esta equipe também entrará em contato com
universidades e todo tipo de entidade de
pesquisa, buscando uma parceria ao projeto,
para que sejam realizados os estudos que vão
dar a base técnica e científica para a
realização de todas as tarefas;
- Da mesma forma, esta equipe entrará em
contato com o governo municipal,
estadual e federal para apresentar o projeto
e buscar uma ação voluntária por parte do
poder público, no sentido de permitir o
plantio em áreas de domínio governamental,
como também, para uma participação ativa no
projeto, sem interferir no espírito de
voluntariado, iniciativa e participação das pessoas;
- Este grupo de coordenadores voluntários se
encarregará também de criar e manter o site
oficial do projeto (nome da
cidade), Cidade das Frutas, no qual serão registrados e
relatados os detalhes e a evolução do
projeto na cidade, e também, informações
úteis, com imagens e texto,
incentivando a participação voluntária das
pessoas e empresas da cidade, a
multiplicação do modelo em outras regiões, a
participação de tradutores voluntários para
internacionalizar a comunicação do site, e a
formação de uma rede virtual de interligação
com sites oficiais de outras cidades no mundo
que estão realizando um projeto semelhante; |
|
3-
Organização:
- Cada associação de moradores, parceira do
projeto, realizará reuniões incentivando os
moradores da sua localidade a serem
voluntários, para que estes
preparem mudas de fruteiras, as plantem no
seu bairro e façam a manutenção, levando em
consideração as preferências dos moradores,
dentro do campo de possibilidades apontadas
pelas recomendações técnicas;
- Estas associações de moradores poderão
receber doações diversas de empresas,
governos e entidades educacionais e de
pesquisas, como também, de ONGs locais,
nacionais ou internacionais, com as quais, o
trabalho, o estudo técnico e a organização
poderá ficar mais eficiente. Desde mudas de
fruteiras até ferramentas, adubo, informação
e quaisquer recursos que venham beneficiar a
implantação e manutenção do projeto; |
|
>>
Justificativa: |
|
1-
Toda cidade é de fato um sistema vivo, e na
maior parte delas, um sistema degradado,
pois, sendo esta grande ou pequena, a
relação humana no conjunto com plantas e
animais reflete o tipo de meio ambiente
criado. Quando este ambiente é baseado na
valorização das relações naturais, o ser
humano se integra a natureza e multiplica a
vida no seu habitat, se sente parte desse
sistema vivo. Quando este ambiente é baseado
no afastamento da natureza e na
individualidade, o ser humano permanece
continuamente lutando para tentar adaptar-se
ao meio que ele mesmo criou, sem conseguir
sentir-se parte desse sistema, ou pelo
menos, sem identificá-lo como algo vivo; |
|
2- Em
tempos de mudanças climáticas, a mudança no
estilo de vida é fundamental para que cada
pessoa possa realmente fazer a sua parte em
relação a essa crise planetária. E
nada melhor do que compartilhar com
vizinhos e amigos essa mudança, fortalecendo o
convívio, alimentando a comunidade em
ambiente familiar,
refrescando e decorando a cidade, e
trabalhando em equipe para capturar mais
carbono e neutralizar o aquecimento global; |
|
>>
Resultados esperados: |
|
1-
Realizar reuniões com a população de cada
bairro para apresentar a proposta de
trabalho voluntário e conseguir uma ampla
participação, esperando que este projeto
possa ser melhorado e incrementado com
idéias dos participantes; |
|
2-
Multiplicar a idéia de restaurar o ambiente
natural desta cidade através de um grande
mutirão permanente; |
|
3-
Implementação do espaço virtual do projeto
para publicação de informações importantes e resultados, com links
para outros sites de projetos semelhantes; |
|
4- Uma
participação ativa das escolas e
universidades, tanto no trabalho de campo e
pesquisa,
como na parte de conscientização das
crianças, adolescentes e adultos a respeito
da importância da mudança no estilo de vida
e na maneira de criar e pensar sobre a
própria cidade; |
|
<<<<<<<<<<<<0>>>>>>>>>>>> |
|
Projeto
básico aberto à sugestões. |
|
Divulgue
e aproveite este projeto na sua cidade, e não esqueça de
comunicar-se para que possamos formar uma
grande rede. |
Autor do
Projeto: Mario Gabriel Guarino
Tel: (21) - 9165-0101 ou 2608-0800 - Niterói
- Rio de Janeiro - Brasil
E-Mail...e...MSN... |
|
|
|
|
|
Se com
Idéias o Homem consegue Destruir Tanto em Tão Pouco Tempo, com
Idéias Podemos Salvar a Vida na Terra. |
| |
| Nos quase 5
bilhões de anos de vida do planeta Terra já ouve 5 grandes extinções. |
|
Estas extinções já atingiram mais de 90% de todas as
espécies vivas sobre o planeta. |
| |
| Neste sexto
processo de extinção, que estamos começando a vivenciar, o porcentual de desaparecimento da
vida |
|
pode depender do que vai ser feito pelos homens e mulheres nos próximos anos. |
| |
| O animal humano sobreviveu a última idade do gelo, porém, não é possível
prever se conseguirá sobreviver a esta nova crises climática. |
| |
| Animais mais sensíveis poderão desaparecer do planeta com muita mais facilidade. |
| Vegetais menos resistentes as mudanças climáticas poderão desaparecer
primeiro. |
| |
|
E como a Terra é realmente emprestada pelo nossos
filhos, cada pessoa, no seu ser intimo, |
|
poderá reciclar seus valores e iniciar uma nova
forma de viver, o mais rapidamente possível. |
|
|
O
Aquecimento Global Exige que cada Pessoa
Faça a sua Parte,
Faça Parte do Movimento Climático,
Faça uma Nova Terra |
|
 |